◆幼儿园及一年级
加拿大低年级学生的教育多借助游戏和玩耍来进行。
该阶段学到的内容包括：
阅读理解/字母发音如何组成单字/复述一篇文章或一个故事的大意/分辨字样相似的字/可静心阅读一段时间/书写及溝通/用清楚的字母写出他们熟悉的字/正确地拼出某些他们使命的字/知道有大写字母，小写字母及标点符号的运用/说话时使用基本文法。
数学/大声数出数1，2，3，4….;2,4,6,8….;5,10,15,20….及10,20,30,40….至100/利用计算机或电脑尝试处理在100以下的数字/明白何谓[一半]。
在低年级学生的成绩表上，是不会出现等级，如A.B.C…….的，但从四年级开始便会列出等级成绩。
在幼童面对从家庭到学校的转变时，老师的工作是要令学生积极发挥学习的热诚和求知本能。
评核学习进度的工作，大可在稍后阶段进行。
想帮助子女学习，家长可在家中为子女咏读故事书，上街时读广告牌给他们听，送书籍作礼物，也可带他们上街购物，叫他们拿四个洋葱或两盒鲜奶，训练他们的算数能力。
◆二年级及三年级
该阶段学习内容包括：
阅读及理解/在旁人协助下，增加阅读信心/就所读内容提问/叙述读物的主题或中心思想/明白简单的画面指示。
书写及沟通/在常用字中找出拼错的字/使用基本的大写字母及标点符号/字体清楚端正/在会话及书写简单句子时使用正确的文法。
数学/利用计算机或电脑等不同方法尝试处理在1000以下的数字/懂得分辨双数和单数/能说出某个数目是2，5或是10的倍数/明白何为二分一，三分一，四分一，五分一及十分一。
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◆四年级
学生在四年级学习内容有：
阅读及理解/阅读内容，慢慢了解并提出问题/使用字典/在地图及图表中找出主要资料/了解如情节，背景及人物等故事元素
书写及溝通/书写及会话时使用正确的文法/书写时懂得适当地使用大写字母/手写字体整齐清楚/常用字的拼字正确
数学/明白乘法，除法的计算模式/以不同方法表达在10，000以下的数字/明白[百分一]的概念/懂得小数与分数之间的关系
◆五年级
这一年将开始学习第二语言。
这是一个学习外国文化或传统历史的机会。
第二语言的学习，在子女日后升读大学时，也可协助他们符合入学要求。
五年级学习内容：
阅读及理解/凭上文下理及其他提示，估计生字的含意/了解文章的主题思想或当中叙述的主要事件/确认如背景，情节，高潮及矛盾冲突等文学元素/能长时间静心阅读。
书写及沟通/书写时运用多种不同的句子结构贯彻及正确使用动词时态/正确使用大写字母及基本标点符号/书写时大部份的字都拼字正确。
数学/估计数量时可高达100，000/能表达倍数，因数，复数及质数/懂得比较及排列整数/明白分数的运用。
