实际上加拿大的各个学校差异并不很大。
教育水平和教师的素质都差不了哪去。
没必要硬去炒作什么”好学区” “名校”，不要把孩子和家长拉进国内教育的那种怪圈中去!
前几年，我也把孩子送到”名校”，那时孩子作业确实很多，加上各位家长怕孩子落后，拼命的补习，就连周末也要去参加各种”班”。
真是孩子家长一起忙； 即使这样成绩还排不上前几名；因为别人家可能更忙，参加更多的”班”，做了更多的作业； 更可怕的是一段时间后，孩子身体开始透资，眼镜不到一年时间换了两付；最令家长担心的是孩子的自信心总是树不起来；
后来我们同其他学生的家长多次专门讨论此事。
通过深入的分析我们总结出：
1、我们从国内刚来时，都有追”名校”的心理，加上某些行业人员为了商业利益进行的炒作，使我们共同走如这个怪圈，从此一日复一日的忙碌，跟在国内哪有两样?
2。
进了”名校”后，孩子成绩没上去，自信心下降，身体健康状况下降，只有近视的度数是上升的。
3、所谓的”名校”里，聚集了很多像我们这样，才来不久，脑子里有较强追”名校”心理的我们华人的子女。
他们之间在校大多仍用中文交流。
所以英文水平的进步远远慢于在其他学校学习的华人子女。
通过安省的语文统一考试评定，已证实这一点。
4、我们三位孩子的家长达成以上共识是在仅剩不到一个月就期末了，所以我们商好：在下个学期一定转到其他学校。
那已经是两年多前的事情了，现在回想起来，特别是对比转出来前后的情况，我们真的感到当时转出的决定是多么正确。
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51编辑注：昨天本网发表的“大多伦多的当代孟母，三迁只为好学区” 一文引起了网友们的热烈回响。
这是网友“良言逆耳”发表在本网时事新闻论坛的跟帖评论。
