麦克琳杂志在公布 2004 年加拿大大学排名表同时，还发表了大学新届毕业生调查结果。
这项麦克琳首次进行的新届毕业生调查显示，尽管政府教育拨款减少、学费上涨，七成以上的大学毕业生还是正面评价大学质量，认为他们今后的生活肯定会受益于大学教育。
麦克琳杂志指出，“人才”是加拿大参与全球竞争一项利器，但培养人才的加国大学却面临经费日紧的局面。
就全国而言，目前大学生人均政府拨款已降到历史最低点。
与此同时，学费却在不断上涨。
1980年以来，美国政府对公立大学的拨款增加了 25%，而加拿大政府的大学资金投入却减少了 20%。
有鉴于此，麦克琳杂志展开一项针对大学新届毕业生的调查，以搜集他们对加拿大大学教育的反应。
麦克琳杂志编辑安妮·庄士顿表示，在大学经费日趋紧缩的情况下，有必要让那些有志于进大学就读的学生知道，已经毕业的大学生如何评判他们想报考的那些大学及其教学质量。
来自毕业生的评判，“赞誉和批评都有，而且校与校之间的差别很大”。
这项调查共访谈 1 万 2334 名新届大学毕业生。
调查显示，这些大学生认为表现最佳的大学包括：规模较小的圣佛兰西斯艾萨维大学（St. Francis Xavier University）、艾里森山大学（Mount Allison University）和比萧普大学（Bish-op’s University）。
规模较大的西安大略大学、贵湖大学、舍布鲁克大学（Sherbrooke University）和皇后大学（Queen’s University）。
尽管不到一半的同学表示，他们对诸如专业课程和课外学习活动等大学主要指标感到不尽人意，但高达 77% 的受访大毕业生肯定了读大学的正面意义，表示大学经历绝对会给他们今后的生活带来益处。
众多毕业生的评判也反映了政府减少拨款带来的后果：认为“学习环境非常好”的只有 49%，“图书馆资源非常好”的只有 44%，“学生服务非常好”仅35%，认为“课外学习活动环境非常好”的亦只38%。
尽管新届毕业生在资源或环境方面对大学的评价不高，但他们大都肯定加拿大大学的教学质量。
当被问道“如何评价自己的大学教育”，六成毕业生表示“非常好”。
三分之二的受访者表示，他们会向那些希望就读相关专业的学弟学妹推荐自己所上过的大学。
