查强因为得了“ Gorden Gressy ”奖而成为社区新闻人物，但他见到记者的第一句话就是：其实今年多伦多大学获得该项奖项的学生有近百人，而他不过是多大教育学院 5 名获奖人之一，“报导不准确让我有些惶惶然。
”
查强近一步解释说，该奖项是以多大一退休副校长名字命名，每年由多大校委会评审一次，目的是奖励那些学习成绩优秀、且积极参与学校、及社会活动的在校学生。
来自中国安徽省的查强，说自己的人生轨迹始终因循着孔老夫子的三句名言而行：学而时习之，不亦乐乎；有朋自远方来不亦乐乎；人不知而不愠，不亦君子乎。
以他的年龄脱口而出孔夫子的话，还说将其奉为自己人生箴言，真的让人暗吃一惊。
在多伦多大学教育学院攻读哲学博士学位已 4 年，查强思维敏捷、讲话速度很快，再看他的学经历：1983-1987 年，安徽大学英美语言文学;1993-1994 年英国伦敦大学教育学院比较教育;1996 年香港大学访问学者;2000-2004 年，多伦多大学教育研究院高等教育管理。
查强笑称：“学而时习之，不亦乐乎”在他的经历中得到充分体现。
预期今年就可完成博士学位，查强对自己学成后的去向还未有明确决定，但继续学术研究、以及促进加中教育领域的学术交流，是他的既定方针。
我相信，对我个人而言回国发展机会很大。
”查强分析中国目前的教育体制、软件和硬件的设施、以及中国大学机制与西方的差异等，查强说自己“读了西方的学位，最好再积累一些西方的工作经验，那时再回国工作将是非常有用和受欢迎的。
”
至于加中教育领域的交流方面，其实查强早已“动手”且有所作为了。
查强表示，他已促成一些中国的教师、教育管理人员、以及教育行政人员来多大进行培训，目的在于开阔中国教育人士的眼界，也是促进中加教育领域人士的相互了解。
中国很多大学的硬体设施相当好，清华大学被许多西方学者称为最漂亮的大学。
但也应该看到中国一些大学的软体还有待改善。
譬如教师水平的提高等”
访问中查强始终没有强调自己是社会活动积极参与者，但作为该校“留学生会主席”，日常事务或大或小自不必说要亲力亲为，还有他名下的一堆头衔, 哪一项也不是摆着的空架子。
课余时间显然比上课时还忙。
查强的学术及社会团体会员资格有：美国教育研究会会员，加拿大高等教育研究会会员，加拿大高等教育教学研究会会员，国际教育管理人员协会会员，加中友协理事兼秘书长，（英国）伦敦大学校友会、及欧美同学会会员。
在多伦多住了这么久，查强说自己除了学习，就是忙于学术研究和交流，除此之外很少出门，没时间上街，对这里的情况并不了解。
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题图为刚刚获得多伦多大学“Gorden Gressy”奖的中国留学生查强。
（世界日报记者摄）
