从普通移民到英语奇才-Jerry学英语的故事（二）

由于种种原因，采访Jerry后，写他的计划被搁置下来，但Jerry的影子始终在我脑中挥之不去。Jerry是骨子里很叛逆、不喜欢墨守陈规的那种人，如果说是他的经历铸就了他的性格，那么也正是这种叛逆成就了他今天的事业。人们难以想象有这种叛逆性格的人是一个虔诚的基督教徒，这也是Jerry让许多人读不懂，又十分耐人寻味的原因。其实，正是Jerry内心的这种虔诚、坚忍不拔和叛逆的微妙结合，使Jerry创造了奇迹。他打破了以往一些语言学专家们的理论：其它族裔的人要想像本国人一样讲英语，要在十三岁之前来到英语国家，否则就一定会有口音。而二十岁才从中国来到加拿大的Jerry在加国生活没几年就达到了“native speaker”的标准，其成功原因和经验难能可贵，希望读者朋友们能寻着记者的笔记有所体会和感悟。“Jerry在前面讲话，你会被强烈地感染；Jerry的幽默，使原本枯燥的发音课不再感觉厌倦。”这是听过Jerry课的人的最强烈感受，希望人人都有机会受到Jerry的感染和感召 。

四年的淬砺得以升华
四年为人师表，Jerry感慨颇深，每期班结束后，学生们总是请Jerry参加他们的聚会，Jerry发现在角落里沉默寡言的学生中居然人才济济、藏龙卧虎，有的是某大公司经理、有的是双料博士… …，这些事业有成的人士都有极强的愿望想在短期内把英语的问题解决掉，他们的强烈渴望又无时不在敲打着Jerry的智慧之门，他将自己发明的英语学习法在实践中反复推敲、完善，使其日臻完美，更益于被人接受。
四年的英语教学生涯，使Jerry对教授中国人掌握英语有了更深的思考、探索和积淀，使他的潜能英语教学法有了新的突破和升华，他更了解中国人的英语难以提高的原因，更清楚中国人应该用怎样的方法和付出才能战胜痛苦跨越鸿沟。在实践中Jerry随时随地都在往课程里充实学生所需要的内容，他现在的教材与四年前相比发生了根本的改变，更具有针对性，更适应中国人快速地掌握英语了。
Jerry潜能英语教学法的实用性及有效性都得到了进一步的证明。四年的成功教学，吸引了多伦多的近两千名华人同胞，太多的学生把Jerry的课程介绍给自己的亲朋好友。一期学习班接着另一期班，Jerry用自己发明的方法加上严格的训练，使这些华人移民的英语得到了显著提高。
在过去的四年中Jerry桃李满天下，自己也学习到许多东西，他感谢多伦多这个云集了来自中国各地华人的舞台为他提供了丰富的资源，Jerry说只有在这里，他才能遇到和接触到全中国所有省份的人，他有幸成为这些人的老师，在教学中也充实了自己的经验。他掌握了中国不同地区，如南方人、北方人、四川人、广东人、香港、澳门、台湾等的发音特点以及如何针对他们的口音、舌的位置、口型等去纠正问题。这种特殊的经历和经验是在中国任何一个城市都不能获得的。Jerry感激自己有幸获得这一切。在Jerry的课上，他精心设计了许多环节，首先把要教的词写在黑板上，让每个学生逐一去发音，让学生不仅要发现自己的问题所在，也要发现身边人的问题所在。，许多问题Jerry是在四年的教学过程中发现的，是Jerry从前也不知道的。四年的沉淀和积累融合在一起，产生的必然是质地更优良的精华产品。学者的舌头、演讲家的才能都逐渐在Jerry身上成熟显现。
Jerry十分自信和自豪地告诉学生们：对于中国人来说，Jerry可能是你一生中见到的最好的英语老师。如若与加拿大老师学习，发音固然很好，但他们完全不知你的问题出在哪里。若跟中国老师学习，他们也常犯与你一样的错误。而Jerry不一样，他与大家一样在中国受的英语教育，是与大家一样从听不懂、不会说、说了老外听不懂——这种状况走过来的，学生们的毛病就是他原有的问题，他心里清清楚楚，同时，Jerry的英语又丝毫不比加拿大人逊色。不是每个加拿大人都能站在面对千人的讲台上吸引台下会意的目光、热烈的掌声和会心的笑声，只因Jerry讲到大家心坎里，才赢得掌声和笑声。他自己走过了这条成功之路，而且又毫无保留地向大家诠释怎样走好这条路。

许多人问Jerry的英语教学法是不是只对口语的学习有作用，而对一些像托福之类的应试作用不大？其实不然，凭着语言感觉，Jerry曾在短时间做完托福习题并无任何错误。因此，学习英语要建立良好的语言感觉是Jerry极力推崇的。Jerry凭着对英语的熟练掌握，写出的英语文章从用词到文采汪洋闳肆，得到了加拿大本国人的称赞，这是Jerry驾驭英语所达到的又一境界。
经过四年的淬砺，Jerry的教学方法已成为安省政府拨款支持“多华会”的英语培训项目。使广大学生受益无穷。Jerry英语已升华为一种艺术之美，给人带来语言之美的高雅享受，同时，Jerry英语代表着英语教学中一种朝气蓬勃的新生力量。许许多多的普通人不再说：Jerry英语只不过维多利亚教育集团的Maria Sun创造的一个神话。他们惊诧这是一个并非神话的神话般的故事。

记者采访了许多Jerry教过的学生，我惊于他们的感慨：跟Jerry学英语其意义远超过学习英语本身。他们追求Jerry乐观的人生态度，渴望Jerry讲述的创业故事，欣赏Jerry做事的一丝不苟，这都是学习漂亮的Jerry英语所得到的意外收获。
正是如此，在Jerry的课堂上，他不仅注意每一个细节，将正确的英语学习方法和正确的发音教给学生们，还经常给学生们讲一些立志创业的故事鼓舞大家，潜移默化地把乐观向上的人生态度传给大家。Jerry体会到深深的责任感，他希望能真正能够帮助到别人，他坚信这个世界是公平的，随之而来的只是应得的因果报应。他专心将自己的课程准备好，帮助学生们树立正确的生活态度。Jerry在他的课堂上经常会讲到这些，怎样尽快适应加拿大社会、怎样调整心态、怎样使自己身心更强壮等等，Jerry用许多动人的成功故事鼓励大家：战胜困难战胜自己最终获得成功，这样的人生才更精彩！Jerry从那些比他年长的学生们聚精会神的目光中得到满足。大家从他这里不仅学习了英语，还有乐观向上的人生态度这是Jerry愿意看到的。
跟Jerry学的不仅是漂亮的英语，更有精彩的人生，这也许正是那些比他年长的学生，对他的课具有浓厚兴趣的原因。学生们常情不自禁地说，在Jerry的课堂上一堂课下来四个小时，一点没有枯燥感，感觉时间过得飞快，兴致正浓就下课了。可在家呆四个小时怎么时间过得那样慢？他的寓教于乐，使越来越多的新移民喜欢上这个课堂。
Jerry风趣地说，不要叫他老师，他只是一个好的“陪练”，他告诉大家如何按照正确的方法去练，可“陪练再好”，也要通过自己练才能收到成效，自己不练神仙来了也无济于是。为了当好这个“陪练”，Jerry常把发音有问题的学生留下来，占用自己的时间为他们纠正发音，经常一陪就练到半夜十二点以后。
Jerry经常被一些意外的惊喜鼓舞着，他曾教过的某个学生会突然造访，兴奋地告诉Jerry已凭着不错的英语找到了理想的工作，就是想来与Jerry握握手，道声谢谢，他认为是Jerry帮他改写了人生。Jerry说：“这是非常美妙的感觉，也是做教师感受到的最高境界。这种感觉和境界不是可与金钱同日而语的，这是人生价值的最好体现。”
中国移民来到加拿大，大多不具备语言的优势，而被局限在做技术工作和体力劳动。而技术移民又都一窝风地跑去做IT或是做accounting。 Jerry认为大可不必像这样挤到一条路上去，他借用一名老话：条条大道通罗马。尤其在加拿大，任何人只要有一技之长就会有所成就。Jerry说，有太多的事情，只要发挥自己的能量就可以干出一番事业来，Jerry的这些话给他的学生们带来启发。许多人重新思索，开始了自己的精彩人生。

Jerry的另一个梦：将来有时间要回中国，把这种好的教学方法真正传递回中国，让教育部门认可用这种方法去教英语，这能在未来的十五年、二十年发生，便是Jerry要圆的另一个梦。这种方法确实好，它能把中国人在家学了十几年也没学成的英语，在最短时间能解决掉。让那些在英语学习过程中承受痛苦的人真正从苦海中脱离出来，不要让大家把时间、精力和金钱白白浪费掉。Jerry不想再看到：像现在这样经过十几年的英语学习，才走入课堂听一个二十几岁的小伙子传授英语学习技巧。

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