已经快午夜12点了，Jerry还在和学员进行着一对一的发音纠正。“太累了，我可能这一辈子都发不好这个音。”学员Amy 一脸愁苦。“才练15分钟，不能这么快就放弃呀！”Jerry鼓励着学员。“我和你不同，你是天才。”“你知道吗？我这个所谓的英语天才是通过当年每天坚持6个小时的发音练习练出来的呀！”
让我们来听听Jerry这个别人口中的“英语天才”自己讲述的故事吧：我来加拿大已经7年了，年少成长的一大段日子都在中国，接受的是典型的中国式敎育。其实这也是大多数新移民面临过的经历，对于英语我们从来没有将其作为语言，一种交流技能来培养。我们学习的“英语”是从学习单词、时态、语法入手，学到的是一种“学问”。最后的结果是，我们学到的英文就像一门科学，就像“化学”，学到的单词相当于化学元素，而时态、语法则成为方程式，我们在用英语做任何一种表达时，要先把需要用的单词先都放在脑子里，再按照时态、语法的“方程式”配平，然后才能说出来。不仅如此，为了说得效果更精确、更地道，还要考虑到单词正确、发音正确、语法正确… …等等诸多因素，而如此多的内容，都要作为“学问”一一放在大脑里，但关键是所有这些之后，仍然无法做到有效的交流！
我不是语言天才，能够创造“英语潜能法”是二年用心努力的结果。最初我的英语也不知如何下手，我也曾了为了练英语，想方设法去找当地人聊天，试来试去结果是碰一鼻子灰。后来，我开始把自己当做一个牙牙学语的孩子，完全用耳朵去感受纯正的发音，去捕捉一个个单词的开音合音、唇音齿音，去熟悉一个个句子的抑扬顿挫。在开始的大半年里，我疯狂的寻找英语中每一个准确的发音部位，然后一遍遍地模仿。有时为了一个单词的准确发音，要练上一千多遍。这真是个很痛苦的过程，很多旁人认为是“crazy”的事情，比如：刻意只看英文电视报纸，把电脑装成英文系统，甚至把自己关在房间里大声跟电视主持人练发音等。就这样，一段时间后有了成效。我总结任何人都可以做到，但前提条件是“Only if you really want to!”。
其实，付出和收获永远成正比的，我每次都建议我的学员学习“英语潜能学习法”的时候，需要花一定的时间和精力，但是一旦掌握，会受益终身！这个道理就如同学习开车，在学习的过程中，肯定要花时间、精力，但一旦学会了，您将可以自由驰骋。无论是在维多利亚教育集团，还是接受政府拨款在非盈利组织多华会的授课，当然还有为加拿大最大的通讯集团Telus的所做的企业内培 ，还要培养新的英语老师，虽然非常辛苦，但是我每天都在感动着，当我看到那一张张饱尽沧桑的脸认真的做着发音纠正，当我一次次的听到学员由于突破了英语的障碍而找到专业工作时。特别是当我看到年长自已多岁的新老移民面对工作和生活的双重压力下，仍然利用等车的时候、上班的途中、工休的间歇等时间来学习“潜能英语”；特别是看到从2005年起，不同族裔的移民，包括十几岁的孩子到七十多岁的老人能够在英语学习的漫漫长路上重新焕发起激情和勇气。我知道，我付出的一切都是值得的！
