私人补习班成为安省最热门的行业，补习之风不再局限于少数族裔社区，全中小学生寻求私人补习的人数近年飙升三倍。
这全拜省政府将中学缩减为四年制以及推行更严格的新中小学课程。
据《星岛日报》报道，安省目前有大约四十个私人补习机构，经营八十个校址，其中一半的机构是在一九九五年之后才开设。
自由党省议会甘乃迪指出，三十个补习机构，共五十个校址提供的数据，已知有二万九千六百多学生在今年报读私人补习；但无法确实全省补习班学生人数。
据多伦多在线估计，连同大学生提供的上门补习，保守估计全省有六万中小学生接受私人补习。
尼亚加拉地区有三分之一的公立及天主教学校学生参加补习班。
他称这些学生为新课程的受害者。
虽然大部份接受补习的学生成绩都没有问题，只是家长希望子女更上层楼。
但很多成绩未如理想的学生，却因为家境无法负担而得不到适当的辅导。
他指责省府一方面提高课程标准，却未有相对增拨教育资源，是变相鼓吹两级的私营化教育制度。
由于明年有两级中学生同时毕业，学生都忧虑无法升读大学或专上学院。
原本任职教师的贺滋文(WILLIAM HOTZMAN)转行开补习班。
他说，滑铁卢大学的电机工程系收新生的最低门槛为平均分九十五分左右，可见竞争非常激烈。
他的补习班设在多伦多，而每个星期六有一名居住在尼亚加拉地区的学生开车两小时上课。
这名学生平均分有八十三，但距离入电脑系的八十五分尚差少许。
第八班的学生居然未识3×6=18的简单乘数，实在令人震惊。
不过却是在多伦多西区刚开设补习班才四个月的艾拉法维斯(DEMO ALIFERIS)所面对的挑战。
他的学生人数从当初的四名增加至现时的四十多人。
他说，家长虽然支持公立教育，但却不信任公立教育能够令他们的子女成材。
事实上，儿童有很好的学习能力，但目前的课程标准太宽松。
亚洲地区的数学要求才真正为儿童奠定良好的基矗
省府将五年制中学改为四年是好事，但却忽略课程衔接的问题。
明年毕业的第一届四年制中学生，在第八班升第九班时非常吃力。
他们的成绩亦因为课程标准更严格而偏低，但其实学术水平与OAC毕业班相若；不过升大学就遇上分数问题而吃亏。
因此，今年特别多第十一班学生参加补习班。
华人向来重视教育，华裔学生几乎占不少具规模私人补习班的一半人数。
数学及英
