尽管加国辍学率不算低，其教育体制还是相对完善的。
从小学到高中，真正实现中国国民梦寐以求的义务制教育，公校全部免费，连书本费都不必交。
另外，除了大学申请人没有年龄限制，如果你教育起点低，或因语言问题想温习基础知识，不分年龄还可以回到成人高中读书。
我就机缘巧合，进入一间多伦多有名的成人高中，作了半年的高中生。
虽然仅在这里学习半年，学习过程中的点点滴滴却甚是难忘。
学习与课程
虽然是成人高中，收的都是回炉再造的成人，学校实际运行可是完全与高中同步。
课程安排方面，如果想拿成人高中毕业证，与其他高中完全一样，有必修的英文、数学等一系列课程，很多人因所学专业，会选修一些生物、化学的课程。
加自己意向的选修课，积累足够学分。
而英文，就要根据入学测试，一级级向上修，直到毕业要求的12年级英文，可以拿到diploma，申请COLLEGE就不必再参加测试。
如果只为短期学习实用课程，则有针对就业又有COOP实习安排的财务、护理、计算机等专业课程等选择。
开学的日子，拿到自己的课程表，人手一本CALENDAR，每个课程分头找不同的教室。
学生生活就这样开始。
课程用的教科书也不用自己掏钱，一般课程教师印大量材料给你，需要教材的课程，可交押金从图书馆借，还书时还钱。
说到课程，教师的认真劲儿让学生全都不会掉以轻心。
课堂上的提问发言、小组讨论、个人或群体presentation，都跟得紧紧。
作业也是毫不留情，作project，写essay，进行社会调查，准备各种奇怪方式和题目的presentation，全以课下调研、讨论、搜集资料、埋头写作出成品见功力。
我选的课程之一是presentation，北美人非常常用的学习和工作沟通方式，顾名思义，课程主要强化学生口语表达能力。
presentation有个人的、有搭档的、有团体的，不拘一格。
印象最深的是一个调查类命题，要求走上街头，必须向陌生人提问几个问题，得出答案，然后在课堂上把你的调查结果和心得发布给同学和教师。
这对很多人都是极大挑战。
而教师的目的，不外是鼓励你勇于开口，与人交流，听懂对方，让对方听懂你。
有位同学就因偷懒只访问了熟人，被教师三问两问交代出来，结果告诉他两条路，要么重作，要么低分。
另一个精彩作业是期末表演，两人搭档以类似戏剧方式，将一个主题表现出来。
经过一学期的熏陶，大家自然越放越开，表演得精彩纷呈，包袱不断，有装成吸血鬼和抢劫犯表现恐惧主题的、有老病人看上年轻牙医表现意外主题的等等，课堂里总是能爆发一片笑声。
教师与学生
因为参加成人高中的人，绝大多数是其他国家移民，有些来自讲英文国家，教育程度偏低；中国人则普遍教育程度偏高，但英文实用能力较差。
当然也有本地人，比如从前辍学的学生重返校园想拿到文凭。
我学习的班上，还有一个本地中年妇女，在家里作了十几年主妇，带大了孩子，终于决定回成人高中学习。
所以课堂上，各种族裔混杂。
校园相对环境简单，但在我选的一门课中，还是有因族裔问题引发的矛盾出现。
两名黑人学生，因在课堂上表现随便遭到白人老师批评。
几次下来，怨气慢慢积攒。
在一次presentation中，一名黑人学生就此发表演讲，称北美黑人受教育程度普遍偏低，其原因，与课堂上在座这位教师的这种行为密不可分。
他指责因不少教师歧视黑人族裔，导致黑人学生不愿留在校园，愤而走入社会，成为不安定因素。
老师听了自然不能苟同，双方也曾闹到叫来校长对质，但这个问题难以深究，说到种族问题，谁是谁非很难论断，自然也无明确说法。
也有黑人学生，进到每个班级兜售公交车代币token，教师一般不会阻止，但在买主走后，他会耸耸肩说，不知是真是假，为何比市价便宜。
中午去大大的cafeteria吃饭，大多人自带简易的三明治和水果，排队等到微波炉加热，一边吃一边和天南海北的人聊天。
cafeteria也卖一些简易西式食物，薯条、汉堡、墨西哥肉饼什么的，自然校门外也有摆摊卖热狗的。
天气好时，午休时校外草坪上坐的都是学生，在阳光下谈笑或看书。
当然，和每间高中或大学外一个共同点，是有不少趁机喷云吐雾的学生，和随处可见的烟蒂。
我去读成人高中时，目的本是为参加COOP，不过一学期结束，放暑假等待开学参加COOP项目时，就有幸得到了一份工作，于是自己回炉的高中生活到此中止了。
通过半年的成人高中学习，接触到典型的高中系统教育，其中的收获也是不言而喻的。
除了课程本身的知识外，在语言方面，因在上课时听说读写的强化训练，加上老师严格的要求，大工作量的作业，英文的各个实用方面都有所提高。
因上述提到的presentation课程，更了解了西方人外在的表现力，自己也放下一些中国人固有的拘谨。
因为同学来自不同领域不同地区，对各种社会文化、种族意识的认识也进一步加深。
国内的高中时代是紧张而枯燥的，对比起来，这里的高中学习，生动性和实用性相对更强。
对我们这些早出校园的人，回到如此循规蹈矩的高中生活，过一段不同体制的高中生活，我想，不论到何时，这都是一段值得回味的难得经历。
（晓宜）
