(接上期)
句子改错部分变化较大，但我们仍应该从ETS喜爱的结构：主谓一致、并列结构、比较结构、代词指代、时态、情态、同位结构、独立主格结构、修饰语、动词优先原则、名词优先原则、修饰语、逻辑主语等出发，立足于过去历届全真GMAT 语法题，在做熟这些题的基础上，渐渐培养出对正确表达的直觉判断。
句子改错占的题量较大（约15-16道），而且一般前2道题就必有一道，即使在TOEFL考试中文法拿满分的同学一接触GMAT Sentence Correction 也会feel frustrated（一般能答对50%就不错了）。
我们应认识到GMAT 考试文法毕竟是最难的，而且我们经常会碰到5个选项中经常有三个选项均没有语法错误，表达都正确，此时题变得更加难了。
那么要从简洁性、有效性和意思着手选出最好的选项（得分点）。
我经常和同学开玩笑说ETS“不讲理”，譬如What is the best choice? 回答是ETS believes it to be the best。
GMAT语法中的一些考试规则并不符合常规语法书、词典中的规则，那么就需要多做一些语法题，才能把握ETS认为最好的答案应该是什么样的。
而且ETS更“不讲理”的表现也在于考你的就错，不考你时它错误也正确，ETS自己出题点也不一致，TOEFL文法不能照抄照搬到GMAT 中来。
譬如consider一词用法，TOEFL考试中consider sth to be sth用法为正确选项，而GMAT中ETS则说不能用此结构，而要用consider sth sth这一结构。
ETS还是“二倒贩子”，这一点对我们取得语法高分极为有利，ETS喜欢的考点只有那么十几个，它就千方百计在倒在变，一旦把握了它的精髓就畅通无阻了。
Sentence Correction这部分提高最快。
逻辑部分不同人的逻辑思维能力不一样，若阅读能力上去了，这部分就好办了。
经常有同学对我说意思明白了才能做对题，这种说法我只能部分同意。
意思完全明白当然有利于做题，但做对题并不是一定要彻底明白其意思。
尤其机考中Verbal section时间较紧，想完全明白整个句子的精确意思是不太现实的。
但我们需要明白逻辑结构是什么。
在准备逻辑时坚决反对参阅国内出版的逻辑书的精确中文翻译，现场做逻辑时根本不可能做翻译工作。
那么读什么？读原文的逻辑结构，找出原文的结论是什么，原因是什么。
要注意的是原文的结论可能会在开头、中间和结尾三个位置的任一处，若能找出论点、论据，逻辑题已基本可解了。
前面已经述及，逻辑题型仍没什么大的变化，基本题型仍是Weaken, Support, Assumption, Explanation, What can be inferred from the passage? Which of the following can best evaluate the conclusion above? Sentence function, 完成填空等。
逻辑题的总量为13-14道题，前三类题型即Weaken, Support和 Assumption占的比重最大，高达8-9道题，这三类题型中Weaken最易，Assumption最难，而这三类题又可当作一种题型来下手。
它们的关系是这样的：同一道题，既可正出，也可反出，正出就是Support，反出则为Weaken，Assumption则是Support的一个子集，所有的Assumption全部是Support，但反之不成立。
解决这三类题，原文的逻辑结构更加重要。
同时我们还应注意准备这三类题的方法。
遇有Weaken题，就是找不同点，说白了就是找碴或是挑刺；遇有Support就是找相同点，就是顺着说。
Assumption是个桥，有了桥原文结论才能成立，也就是说Assumption是结论成立的必要条件，而Weaken 和Support的正确选项既不是充分条件也不是必要条件，要的是是否有削弱或支持作用。
刚讲过这三类题Weaken最易，Assumption较难，我们千万不要去找Weaken中暗含了什么Assumption，这样会使问题复杂化，增加了解题时间，降低了答对率。
如果上述三类题型解决了，其它逻辑题就好办了。
逻辑题除了全真题还建议做上20套的LSAT逻辑。
数学部分对那些理工科背景或者数学基础较好的文科同学，只要把过去历届全真题做一下，数学拿97%就不会很困难。
但是要想拿99%，除了会解历届数学题外，还要会做一些较复杂的数论、排列组合题。
以上准备工作均完成差不多了，考试前的2-3 个星期应开始做个一些机考模拟题，如Princeton或者Kaplan均可以（可做两遍），做这些题的目的主要是为了帮助适应机考的节奏，控制时间，得分高低没绝对的代表性，因为模拟题毕竟和真题有区别。
GMAT复习和准备是没有尽头的，准备的差不多就要敢book an appointment.。
参加考试当天，人不要太放松了，否则一下子很难进入考试状态。
人也不要太紧张了，否则就是强弩之末。
两篇作文过后，看自己的感觉，若感觉好可以接着向下做数学。
数学和Verbal部分，千万不要even 时间，无论是数学还是Verbal，前几道题是“定级题”，也开始真正体现出机考和笔考的区别了。
笔考时同场考生的题是一样的，而机考题库却会分成各个不同的题库。
第一道题会出个中等难度的题，如500分值题，第一道若解答对，难度会马上增加，如上升到550分，若连续答对几道题，很快就会升到700分以上的级别里去。
后面的题如20道以后，每一道题答得好坏对分值的影响远比前几道题小得多，所以一开始分给每道题的时间一定要多一些。
实际上考GMAT可以比作为登山运动，每个考生就象个登山运动员，最难登上的山上放着800，有相当数量的山是750或者其它，还剩下的是一些小山和丘陵，高低山之间有索道相连，一开始每一道题就是对登山运动员体质的一个考验，表现不同的考生会被限定登不同的山峰。
一旦有机会攀登高山，攀登过程中的表现会远比刚开始时次要得多，若后来表现十分不好才会从索道去攀登较低的山头，从而得分也会低。
我们亦可以把ETS题库按其难度分成各个不同的题盒子，所编制的软件中使用了不同的IF条件句，根据考生的表现决定从哪个盒子中抽题给考生，同样前面的题更能决定考生适合从哪个盒子里取题。
所以每个考生都应高度重视开始几道题，决不能掉以轻心。
做到15道题以后可以可以慢慢提速，并越来越快（目的是为了追时间），待追的差不多了可再适当放慢速度，直至结束。
这里需注意的一个问题是国内GMAT 普遍流行的放弃最长一篇GMAT reading(约80 行)。
笔者不敢同意此说法，一是中心学员曾遇到过一篇在80行以上，2篇90几行，若这3篇均放弃导致的结果只能是cancel score；二是若即使只有一篇80几行，一旦第一篇reading即为此，我们亦不能放弃。
为了获得较好Verbal成绩，第一篇文章即使120行，作者亦建议考生耐心地读下去，做好题，否则，前功尽弃。
笔者建议考生最好能对做过文章篇数做个统计，若到了30道题以后，时间实在不允许，再遇到长文章则尽管放弃。
以上是笔者的一些教学心得，衷心祝愿大家取得GMAT高分!
