暑假班11年级高中生学员吴一阳，第一次模考 73，短短一个月暑假班学习，成绩迅速提高到106分, 作文更取得29分的好成绩，下面是全天班班主任针对安省华人高中生备考新托福的教学心得。
“对于安省华人高中生来说，开始准备新托福的时候，普遍的英文基础为：一般口语基础不错；听力中对话听力不错，但科学lecture听力能力欠缺；阅读一般很差，主要是词汇的问题；写作能力一般也很弱，主要表现在对学术型议论文的掌握不够。
针对这些问题，加拿大东方教育学院新托福教研组对广大高中生的建议为：
1. 词汇为先
一般高中生的词汇量都很有限，尽管已经在加拿大生活了几年，teenager的口头禅也学了不少，但托福考的是academic的英文能力，不经过一段时间艰苦的词汇积累，是很难达到ETS要求的接近1万单词的词汇要求。
当然，背诵一万个单词再考新托福是十分愚蠢的，不符合我们短期强化的目的。
其实只要掌握托福必考的高频学术词频列表，尤其是ETS提供的650基本学术词汇和3200多个扩充学术词汇，词汇就不是什么大问题。
我们建议学员在开始备考的一道两个月中，突击背诵教材中的《核心词汇》。
当《核心词汇》都掌握之后，集中精力快速重复review《阅读词汇》和《听力分类词汇》。
经过这样的高效词汇积累，将会给信托福的备考打下坚实的词汇基础。
2. 阅读和听力为根本
在iBT的测试中，阅读和听力是重中之重，大部分高中生开始时的阅读和听力得分都在15分左右，如何迅速提高到25分是备考新托福的关键。
没有扎实的阅读和听力能力，口语和写作也就无从谈起。
因为口语和写作也要测试考生的阅读和听力能力。
在掌握高频词汇的基础上，大量的精读和精听练习是提高阅读和听力能力的必由之路。
五步精读法”和听力主讲老师所撰写的《如何在短期内攻克新托福听力难关》（见首页考试指导）是及其有效的精读和精听方法。
只要认真学习阅读和听力老师所讲，严格遵照课后练习，阅读和听力突破25分指日可待。
3. 口语有针对强化
口语部分是一般高中生的强项，很多高中生的日常生活口语远远强于移民的学生。
但是日常teenager的口语和托福测试的大学环境下的学术沟通能力是有差距的。
尤其是新托福现在不但测试口语能力，还要测试critical thinking的能力，这是许多来加拿大很多年的小孩所欠缺的。
怎样提高？ETS考官用考生回答评分基准和口语满分的“魔板”搞定‘学术沟通能力’所要求的结构和思路，ETS独家授权口语题库和大量有针对性地真题练习强化‘critical thinking’的能力，以高中学生的口语基础来说，迅速取得口语高分易如反掌。
4. 写作目标满分
对于高中生来说，写作上他们没有国内上过大学的学生有优势，主要的原因有三点：1. critical thinking的能力不够；2. 词汇贫乏；3.语法知识太差。
但是在新托福四个部分中，写作还是最容易拿高分的。
写作老师的写作“魔板”和思路，大量ETS真题练习，加上班主任有针对性的语法知识强化和典型错误讲解，所有的备考新托福的学员写作的目标都应该是30分！
总之，华人高中学生备考新托福相对移民学生有得天独厚的优势，但同时也有自身的弱点。
如何弥补弱点，强化优势，事倍功半地突破100分，是广大学员和父母的期望，也是东方新托福教研组研究和教学的目标。
希望通过这篇文章，备考新托福的父母和高中考生对自身的弱点，正确的应试策略有更深入的了解，以期在复习过程中朝着正确的方向努力，快速取得100分以上的成绩。
”
加拿大东方教育学院新托福教研组
