望子成龙，望女成凤，是父母的心愿。
让孩子多学几种语言，成为目前华人家长对孩子的另一种期望，希望孩子具备语言优势，长大后找到高薪好工作。
许多家长在小孩读完小班幼儿园后，将孩子送读“全法语授课班”(French Immersion)，希望小孩能从小多学不同语言，以后不管在加拿大或是其他国家，较有本钱与人竞争，就业更为容易。
来自中国大连的李太太目前住在北约克。
在女儿 Ann-lee 4 岁时，举家从挪威移民到多伦多。
原本想让女儿就读全法语授课班，但因女儿当时无英文基础，因此作罢。
两年后小儿安邸（Ann-dee） 出生，由于在英文环境中长大，英文基础好，因此在与其他同事朋友打听后，决定让小儿读全法语授班，并于今年 9 月在 Dunlace Public School 开始上课。
李太太表示，安邸学的很来劲，第一天课堂上教的法语 1 到 10，回家马上就能说出口，由于家中无人能说法语，因此安邸感到特别高兴。
在决定送小儿上全法语授课班时，李太太询问了多位同样送小孩上全法语授课班的同事及朋友的看法。
很多人都认为上法语班不会对英文学习形成障碍。
他们说，“四年级以前，学生在英文读写方面可能比上全英文班的学生弱，但 4 年级以后，英文和法语两种语言就能同步发展，到了六年级，英文读写能力就和英文班的学生没啥差别。
”
虽此，由于其同事及朋友的孩子上全法语授课班的时间仅为两年，对未来是否会有影响，仍存不确定性。
为避免“学法语忘英语”，李太太决定在安邸上满一年后，做个评估，并且和导师商谈是否适合让安邸持续就读法语课程。
也有家长认为，法语班虽然可让子女学多一种语言，但是由于安省大学均用英语教学，所以法语班的学生在申请大学时兴上英语学校的学生比较起来，显得缺乏优势。
住在士嘉堡的郑春雪表示，她的大儿子从小就一直在法语班就读，可是在士嘉堡，法语班并无高中课程，故她的孩子在读完八年级后，只得转到英语学校上高中。
结果孩子在高中的英语课成绩明显不如大多数同学，尽管高中校方让她的儿子免修法语，但英语成续不够出色，在申请大学时就比较吃亏。
按照安省教育厅的规定，高中的英语课始终是学生的必修课，而法语课则作为选修课，重要性显然不及英文课。
出于大儿子的前鉴，郑春雪后来不再送小儿子到法语班就学了。
（林静芬）
